PRIMER TAREA. RESPONDER ÚNICAMENTE AQUÍ

BUENAS NOCHES A TODOS Y TODAS:
LAMENTABLEMENTE MUY POCOS COMPAÑER@S HAN PASADO LISTA. SE PUEDEN PERCATAR QUE EN UN PROGRAMA POR COMPETENCIAS TENEMOS QUE EVALUAR TRES ASPECTOS FUNDAMENTALES:
1.- CONOCIMIENTOS.- EN DONDE A TRAVES DE EJERCICIOS Y TAREAS EVALUAREMOS EL MANEJO CONCEPTUAL Y SU APLICACIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PLANTEADOS EN EL FORO. AQUÍ SE TOMAN EN CUENTA ASPECTOS COMO REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA.
2.- DESTREZAS Y ESTRATEGIAS.- EN DONDE EVALUAREMOS LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS, YA SEA INDIVIDUALMENTE O AGRUPADOS.
3.- ACTITUDES.- CONSIDERANDO RESPONSABILIDAD, COMPROMISO, ENTREGA OPORTUNA DE TRABAJOS Y TAREAS, PARTICIPACIÓN EN EL FORO, NÚMERO DE POSTEOS, PUNTUALIDAD, ETC.
EL TRABAJO EN LÍNEA ACREDITARÁ UN 50% Y EL TRABAJO PRESENCIAL EL 50% RESTANTE. POR ESO ES IMPORTANTE QUE ANTE CUALQUIER DUDA SE COMUNIQUEN CON UN SERVIDOR O CON QUIENES SE VAN A INTEGRAR COMO MODERADORES.
HE NOTADO QUE ALGUNOS AÚN TIENEN DIFICULTADES PARA CONTESTAR, NO OBSTANTE QUE SE LES HA INDICADO QUE LO HAGAN EN EL PIZARRÓN DE RESPUESTA RÁPIDA, Y ALGUNOS FRANCAMENTE NI APARECEN.
SIN MÁS POR EL MOMENTO AQUÍ ESTÁ LA PRIMER TAREA:
LEER EN SU ANTOLOGÍA DEL MÓDULO 4, EL TEXTO "COMPETENCIAS BÁSICAS DEL DOCENTE" DE LA PÁGINA 85 A LA PÁGINA 96.
ELABORAR UN LISTADO DE 10 CONCEPTOS QUE CUESTE TRABAJO COMPRENDER.
ESTOS CONCEPTOS SERÁN EXPUESTOS EN EL FORO EL LUNES 7 A PARTIR DE LAS SEIS DE LA TARDE [b]PARA SU DISCUSIÓN ENTRE TODOS LOS ASISTENTES AL FORO.
LA DISCUSIÓN SERÁ DE LAS 7 A LAS 9 DE LA NOCHE, ES OBLIGATORIO MANTENERSE [b]PARTICIPANDO EN EL FORO DURANTE UNA HORA
SE EVALUARÁ EL NÚMERO DE POSTEOS DURANTE EL TIEMPO DE PERMANENCIA.
LOS ESPERAMOS EL LUNES, NOSOTROS HAREMOS OBSERVACIONES EVENTUALES SOBRE LA DISCUSIÓN Y EL MARTES, A PARTIR DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA, SUBIREMOS LOS PUNTOS DE ACLARACIÓN.
BUENA LECTURA, ÁNIMO Y ADELANTE.
MTRO. DAVID

Maestros seguimos esperando sus respuestas, recuerden, evaluación por competencias.

 ELABORAR UN LISTADO DE 10 CONCEPTOS QUE CUESTE TRABAJO COMPRENDER.


1.- QUÉ ES PROFESIONISTA Y QUÉ ES  PROFESIONAL.
2.- DE ESTOS DOS CONCEPTOS, CUÁL ES LA DIFERENCIA, EN ESENCIA, ENTRE ELLOS.
3.- ¿SE PUEDE ENTENDER LOS MISMO ENTRE LOS CONCEPTOS: DESEMPEÑO Y COMPETENCIA? ¿EN QUÉ RADICA LA DIFERENCIA?
4.- ¿LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE SON LAS MISMAS QUE DE LAS O LOS ESTUDIANTES?
5.- LA INFORMACIÓN ES RELEVANTE. ¿CUÁNDO, EL DOCENTE INCIDE EN LA FORMACIÓN, EN EL PROCESO EDUCATIVO?
6.- ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES, EN EL PROCESO EDUCATIVO, EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CONOCIMIENTO?
7.- LA INFORMACIÓN/FORMACIÓN EN EL ARTE, ¿TIENE ALGUNA ESPECIFICACIÓN PARTICULAR, O SE DEBE ESTRUCTURAR SU DIDÁCTICA DE IGUAL FORMA QUE LAS ASIGNATURAS “ACADÉMICAS”?    

Estimado amigo y compañero Rufino, me permito contestar el primer punto de su intervención: Profesionista es aquel que mediante una carrera de estudio ya sea universitaria, tecnológica, obtiene un título.
Profesional es aquel que con título o sin  él  pone en práctica los conocimientos adquiridos ya sea en la vida o en una universidad o tecnológico, esta práctica puede ser en su trabajo o como docente

Estimado amigo y compañero profesor Rufino: me permito manifestarle que en relación a punto 6 y 7 , mi opinión es la siguiente: Es importante que el docente explore al inicio del curso, los conocimientos previos  del  estudiante, para que estructure la disciplina que imparte, secuenciando los contenidos y los temas a partir de  aquellos( conocimientos previos del estudiante ) y de esta manera avanzar.
Sin embargo en la práctica no se toma en cuenta este método  dado lo “ cuadrado  “ de los contenidos que proponen para todo el grupo, ( por   fortuna no pasa en las actividades artísticas ).
Por lo que corresponde al punto  7 la pregunta adquiere una importante relevancia para los Docentes de Desarrollo0 Humano, pero en mi opinión tratando de ser lo menos critico posible, el sistema de enseñanza por competencias no hace una distinción  particular  sino que  nos engloba
Y por lo tanto la contestación para la primera parte de su pregunta es “ NO”  y en la segunda parte es “ Si “

1.- QUE ES PROFESION Y PROFESIONAL?
2.- POR QUE DE LAS TEORIAS DE CHOMSKY DE DESEMPEÑO Y COMPETENCIA CUAL ES SU DIFERENCIA?
3.- ES LA SOLUCION LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA EL NIVEL DE EDUCACION EN MEXICO?
4.- ES NECESARIA LA EXPERIENCIA PRACTICA PARA LOGRAR LOS CONOCIMIENTOS EN LOS ESTUDIANTES?

HOLA BUEN DÍA.
EN LA LECTURA ENCUENTRO TERMINOS COMPLEJOS COMO SON:
* COGNOSCITIVO
*COGNITIVO
*AXIOLOGIA
*INTRINSECA
*METACOGNICION
*DETENTAN
Y OJALÁ ME AYUDARAN A ENTENDER CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE DESEMPEÑO Y COMPETENCIA..
GRACIAS

Holanuevamente intervengo con el tema de Profecional y profecionista,esta última palabra tiene uso solamente en México ya que en otros paises solamente utilizan profecional.Ojalá nos sirva este dato.

Contestando al compañero Leonardo, le puedo decir lo siguiente:Axiologia es un termino utilizado en la rama de la Filosofíaque se cetra en el estudio de la naturaleza , delos valoresy los juicios valorativos-en el siguiente madare la respuestas faltantes

Buena tarde maestros, gusto leerlos pero, más gusto nos dará encontrar a más compañeros en esta interacción. Seguimos en contacto.

hola, estoy enterada de la tarea del día de hoy. gracias.

HOLA COMPAÑEROS, UN SALUDO CORDIAL...    
ESPERAMOS TENER UNA BUENA PARTICIPACIÓN EN ESTA PARTE DE NUESTRO DIPLOMADO.

MAESTRO DAVID, ¿QUÉ PASA CON QUIENES NO NOS ES POSIBLE INGRESAR AL FORO A LA HORA QUE DISPUSIERON PARA TAL EFECTO?

Se tomaran en cuenta sus posteos previos mtro, siempre que haya un justificante por supuesto.

Buenas tardes compañeros
Mi listado es:
1.- Es lo mismo efectividad y calidad
2.- Pueden marcar la diferencia entre profesionalización y profesión
3- El fenómeno social al que responde la profesión de que manera impacta en los estudiantes.
4.- Con la experiencia y la practica es suficiente para desarrollar algún tema.

Consideraremos como válidas sus intervenciones de hoy y mañana.

Compañero Leonardo:Haca aproximadamente hora y media trate de enviar otra participacion contestando tus preguntas, pero al enviarlas se borraron sin embargo tratare de hacerlo nuevamente.
Cognicitivo es el estudio de los procesos mentales en su estudio más amplio como son, el pensamiento, recuerdo,sentimiento, aprendezaje etc.La mente procesa la informaciónque percive , esto es como organiza ,recuerda y utiliza esta información Las actividades mentales de respuesta como son conocer comprender.
Cognitivo sin embargo es el proceso exclusivamente intelectua que precedea aprendizaje,las capacidades cognitivas solo se aprecian en la acción, es decir primero se procesa la información y despues se analiza, se argumenta se comprende y se producen nuevos enfoquesprimero, se refiere a una representación conceptual de los objetos. La segundaes la comprención o explicación de los objetos

Continúo Compañero Leonardo.La paLABRA iNTRINSICA DENOTA " PROPIEDAD " TUS DERECHOS hUMANOS" son intrinsicos porque son tuyos y no te los pueden quitar, solo los humanos tenemos eeste derecho. Metacognición. Entenemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir planificar que estrategias se han de utilizar en cada situaci+on, aplicarlas,cotrolar el proceso evaluando para detectar posibles fallas y como consecuencia, transferir todo ello a una nuevca actuación.
Por último DETENTAR 1.-Es ocupar un cargo o un poder de manera ilegítima. 2.- Tener sin derecho una cosa que no te pertenece.
Espero compañero le sirva. Hata luego

Que es un prefesionista yq que es un profesional?
Cuál es la diferencia entre eficiencia y eficacia profesional docente?
Cual es la diferencia entre desempeño y competencia?
Palabras complejas:
metacognición
axiología

hola estas son mis dudas

eficaz
eficiente
cognitivo
relacional
inherente
axiologia

hola compañeros buenas tardes  como evaluamos cuando hablamos en la educacion sobre la eficiencia y eficacia que es la axiologa del proceso de formacion

BUENAS NOCHES, VAMOS BIEN CON LA DISCUSIÓN

-cuales son las competencias fundamentales
-cual es la diferencia entre un facilitador y un ejecutor
-cual es la diferencia entre competencia y desempeño
-que son los propositos sinergicos de formacion
-podemos hacer que los alumns aprendan de la misma manera y al miso ritmo?

buenas tardes a todos bueno estuve investigando sobre eficiencia y eficacia y encontre esto pueden revisar para que quede mas claro este concepto
http://www.gerencie.com/diferencias-entre-eficiencia-y-eficacia.html

tambien la diferencia entre profesionista y profesional lean este link http://www.dhconsultores.com/index.php?option=com_content&view=article&id=26:iprofesionista-o-profesional&catid=11:articulos&Itemid=42

compañeros que gusto volver a saludarlos